Unsere Kindertagesstätte hat

• 4 Kindergartengruppen mit insgesamt 95 Kindern und
• 1 Hortgruppe mit 15 Kindern im Grundschulalter.
• 5 besondere Kinder finden bei uns eine Integrationsmöglichkeit.

Entsprechend dem Bedarf der Familien gibt es bei uns ein differenziertes Öffnungszeitenangebot:

Tagesplätze	von 7.30 bis 17.00 Uhr
Halbtagesplätze	von 7.30 / 8.00 bis 13.00 Uhr von 8.30 / 9.00 bis 14.00 Uhr
Hortplätze	von 11.00 bis 17.00 Uhr (in den Ferien von 9.00 bis 17.00 Uhr)

Was wir Ihrem Kind in unserer Einrichtung anbieten:
Spiel, Spaß, Lebensfreude und:

• Vielfältige Bewegungsmöglichkeiten,
• integrative Aktivitäten,
• Feste und Feiern,
• Sprach- und Stimmförderung,
• Spiele zur Persönlichkeitsentwicklung,
• vielfältige soziale Erfahrungen,
• Naturerlebnisse,
• Gesprächskreise,
• Planen und Gestalten mit Kindern,
• Rhythmik und Musik,
• themenorientierte Projekte,

um das Leben erfahren und begreifen zu können!




Unsere pädagogische Arbeit
Bei allem was wir tun, steht das Kind im Mittelpunkt. Unser Anliegen ist es, flexibel auf die sich verändernden Prozesse und die daraus resultierenden Bedürfnisse von Kindern einzuwirken. Auf der Grundlage des christlichen Glaubens ergeben sich für uns folgende pädagogische Sichtweisen:

Akzeptanz der Individualität:	"Ein Kind ist immer richtig" - jedes Kind wird so angenommen, wie es ist.
Kindzentriertheit:	Das Kind steht im Mittelpunkt jeglichen Handelns.
Systemorientiertheit:	Jedes Kind wird in seinem sozialen Umfeld gesehen. Dazu gehört vertrauensvoller Kontakt zu Eltern, Familie, Schulen und Ämtern. Die Erzieherinnen sehen sich als Bestandteil eines Systems, welches die Kinder ein Stück in der Entwicklung begleitet und einen Teil der Erziehungs-/Beziehungsarbeit übernimmt.
Integration:	Einbindung verschiedener Nationalitäten, fremder Kulturen und Religionen und unterschiedlicher Lebensweisen von Familien. Umgang mit eingeschränkten körperlichen und geistigen Fähigkeiten.

Die genannten Sichtweisen stellen immer das Wohl und Glück des Menschen in den Vordergrund.
Dem dient auch die pädagogische Haltung der Mitarbeiterinnen:

• wohlwollende Annahme
• selbstreflektierte Haltung
• partnerschaftlich-demokratische Sicht
• bei den Fähigkeiten des Kindes ansetzen
• Teamorientiertheit
• Öffnung nach Außen

Religiöse, ethische und kulturelle Aspekte
Die evangelische Kirche in Hessen und Nassau versteht ihre Kindergartenarbeit als einen im Evangelium von Jesus Christus begründeten Dienst an Kindern, Familien und an der Gesellschaft.
Unsere Einrichtung nimmt uneingeschränkt Kinder verschiedener Konfessionen, Nationalitäten und Weltanschauungen, sowie aus allen sozialen Schichten auf.
Die religiöse Erziehung der Kinder berücksichtigt ihre jeweilige Lebenssituation. Sie ist integrierter Bestandteil unserer ganzheitlichen Sichtweise.
Was wir dafür tun:

• Vermitteln von Inhalten christlichen Glaubens, u.a. in Form von Liedern, Gebeten, Bibelgeschichten und Rollenspielen.
• Gespräche, die den Kindern helfen, Erlebnisse wie z.B. Trauer, Tod, Krankheit zu verarbeiten und Hoffnung zu finden.
• Rollenspiele, in denen die Kinder Gehörtes und Erlebtes verarbeiten und umsetzen.
• Fähigkeiten entwickeln helfen, mit denen die Kinder sich Anderen zuwenden und Vorurteile abbauen können.
• Aktionen, die es den Kindern ermöglichen, Achtung vor der Natur als Gottes Schöpfung zu entwickeln.
• Gemeinsam feiern, z.B. Feste im Jahreskreis (Ostern, Pfingsten, Erntedank usw.).
• Aktionen mit anderen erleben, z.B. Besuch von sozialen Einrichtungen.
• Aktivitäten für und mit anderen gestalten.

Unser religiöses Leben und Erleben mit den Kindern ist auf die Zusammenarbeit mit Eltern und Kirchengemeinde angewiesen. So finden beispielsweise mehrfach im Jahr Kindergottesdienste in Zusammenarbeit mit der Pfarrerin der Ev. Kirchengemeinde Wehen statt.